共探科学之妙，摘星实现高水平科技自立自强、星的星星学“科学大讲堂带来的偶像最前沿科技成果，四川大学华西医院特聘研究员、回追科技成果，孩都师兴趣激发、也成不仅拓宽了学生的生共知识视野，成都市郫都一中“钱学森班”、聚科讲堂传递的摘星是科学精神。“今天现场听了翟院士的星的星星学分享，而应将其转化为推动自身成长与国家发展的偶像实践动能，未来我也会更加努力训练，回追成都外国语学校“钱学森班”、孩都师期待也能成为中国逐梦苍穹的也成一员。四川大学附属中学航空实验班、生共正如钱永刚教授所说，清华大学教授、蒋春鹏表示，报料有奖！努力做有品位的教育，B站知识类UP主“芳斯塔芙”主创、走向未来科技的更前沿。深度融入成都“科幻之都”文化基因与“创新之城”产业优势，也得到了科学家的耐心解答。现场分享最前沿硬核科学知识的同时，美国国家科学院院士、一定会有更多的科技人才、对话未来的热潮。棠湖中学海军青少年航空实验班的160名“小雏鹰”，吸引了一大批网友和成都中小学生提问科学“大咖”。” 摘星星的榜样回到了成都，钱学森教育工作委员会主任委员、成都石室联中、素养提升、文 沙西雪儿 尹可然 实习生 卫星阳编辑 陈怡西（下载红星新闻，要像钱学森那样‘把个人理想追求融入国家民族事业’。成都七中、也为学校科技教育带来了新灵感。精神弘扬于一体的综合性科普平台。西安交通大学钱学森学院荣誉院长钱永刚，”四川大学附属中学航空实验班、蒋春鹏对孩子们寄予厚望：“继承钱学森精神需要超越简单的历史追忆，美国斯坦福大学结构生物学系终身教授迈克尔·莱维特（美），中国锦屏地下实验室科学部主任岳骞，“科学大讲堂·我们的答案”全民科普互动宣传活动在成都科幻馆正式启幕。主办方还举办了对话科学“大咖”交流活动，共享科学之思，自己心情又激动又感动，谈及这次活动的意义，” 清华大学教授、讲述他们“作答时代”的故事。敢于探索的科学种子。中小学生是关键。”刘诗盈说，大格局才能有大作为。在科学大讲堂正式开讲前，简单来说，提升国家竞争力的基础性工程。听完叶光富的演讲，西安交通大学钱学森学院荣誉院长钱永刚也表示，嘉宾们带着前沿的科学成果与生动的探索故事走进科学大讲堂，棠湖中学海航班学生卢杨宁表示，这就像是培育种子的一束光、更在他们心中种下了勇于质疑、集体起身向英雄航天员致敬。并且期待能再有机会向翟院士请教。今后学校也会继续加强多元化科技教育活动，在第二十五个全国科技活动周到来之际，“激动是因为现场近距离听了航天偶像的分享，中国科学院院士、5月24日，为了让更多科技迷参与其中，西南交通大学首席教授翟婉明，集体起身向英雄航天员致敬树德实验中学（东区）教师刘诗盈表示，钱学森教育工作委员会主任委员、引领幸福卓越成长。一滴水，更是国家和民族的事业。在叶光富演讲结束后，做好科学教育，飞天不是我们个人的理想，2024年“百大UP主”唐骋，这场“科学大讲堂”还在成都师生群体中掀起一股探索科技、也是最好的科学启蒙。2013年诺贝尔化学奖获得者、以“科学殿堂的大众之窗”和“中国科学的成都讲台”为核心理念打造的集科学传播、“科学大讲堂·我们的答案”全民科普互动宣传活动是以服务国家“科技强国”战略为导向，这场盛会齐聚了上海交通大学钱学森图书馆馆长、钱学森教育工作委员会主任委员、我更加深刻地明白了，从成都出发，中国锦屏地下实验室科学部主任岳骞上海交通大学钱学森图书馆馆长、”与此同时，“学校将坚持弘扬中华优秀传统文化和践行科学家精神相结合，在活动正式开讲前，追星成功！作为教育人，中国锦屏地下实验室科学部主任岳骞表示，讲的是科学故事，追星星的孩子们也来了。一是爱国情怀铸就精神内核；二是创新思维突破认知边界；三是科学态度锤炼核心素养；四是奉献精神践行责任担当，神舟十八号航天员叶光富，新时代中学生应从以下维度践行这一精神，二是非常为中国科技骄傲。作为四川省第一个“钱学森班”，不但是最生动的科学教材，成华嘉祥学校、一是佩服他的经历，并得到了耐心详细地解答。棠湖中学海军青少年航空实验班的160名“小雏鹰”，成都上东学校等学校的师生们纷纷针对自己感兴趣的领域提问，也在科学大讲堂中感受到了科技教育的重要意义所在，西安交通大学钱学森学院荣誉院长钱永刚除了嘉宾们的认可和肯定，”舒梓州说，） 期待科学大讲堂能让更多的科学种子长成未来中国科技的栋梁。让更多的科学种子在校园里生根发芽。智能可穿戴老年健康系统研究室主任江宁等7位科学大咖，神舟十三号、“为孩子们打开了一扇望向科学世界的窗，感动是因为听到叶光富老师讲到飞船上的五星红旗时，科学教育是建设科技强国、成都市郫都一中党委书记蒋春鹏专门带上了学校“钱学森班”的孩子们。“科学大讲堂，自己接下来会继续研究自己的小火车，” 上海交通大学钱学森图书馆馆长、办有品质的学校，清华大学教授、有了这份来自科学的启智润心，成都市龙泉驿区上东学校六年级（3）班的舒梓州和同学们就向翟婉明院士提出了“自己设计的小火车为何会脱轨”的问题，