5月27日，高校故引管理话题“高校教师迟到1分钟被认定教学事故”登上热搜榜首位，教师教学基本教师引发热议。分钟据大皖新闻报道，定教5月26日，学事自称广州某职业学院的争议专家秩序教师反映，近期在校内发布了两起一般教学事故，严格有理由一起为一名老师上课迟到1分钟，维护给予该教师当月扣除5个教学工作量，申诉当学期绩效考核总评扣10分；另一起为一名老师提前下课2分钟。高校故引管理此举引发争议。教师教学基本教师大皖新闻报道，分钟广州某职业学院工作人员对此答复称，定教如果被通报肯定是学事因为触犯了学校的相关规定。如果学校没有教学秩序，争议专家秩序每个人都迟到早退，一两分钟，两三分钟，就乱了。5月28日，广东省教育厅师资管理处一工作人员就此事回应，每个学校都有它的规章制度，迟到早退就是违反学校的规定。广州某职业学院老师上课迟到1分钟被认定为教学事故 图据视觉中国网友对学校的处理看法不一。有人支持学校的处理，认为只要迟到，就属于教学事故，任课教师上课迟到一分钟在其他学校也会被认定为一般教学事故，这并非该校的独特做法。也有人同情被处理的教师，认为这样的处理太过了。5月28日，对于此事，相关教育专家接受红星新闻记者采访时表示，迟到对学生和教师来说，都是不被允许的。北京一所高校从事管理工作的老师表示，每个学校对于教师教学工作都有明确的管理规定，且事前明确告知教师，因此，各高校按照管理规定进行管理和处罚没有问题。如何认定教学事故？各所高校对于事故等级认定尺度不一红星新闻记者查询发现，该校的教学事故认定与处理办法并非个例，但各高校对于迟到、早退时长对应的教学事故等级标准不一。如北京大学教师教学工作管理办法中明确，授课和监考迟到10分钟以上，擅自调课或请他人代课；授课、监考时从事与授课、监考无关的事情；无正当理由不按时交送课程考试成绩材料，或上报的成绩存在多处错误等，属于一般教学事故。根据南京大学教学事故认定与处理办法，任课教师无故迟到、提前下课或中途离开教室；实验、实习、实践、毕业论文（设计）等指导老师带教期间擅自离岗或不进行指导，属于课程教学（含实践）类一般教学事故情节。在同一学期，连续发生三次以上或同时发生三项以上一般教学事故，视同严重教学事故。资料图 据图虫创意重庆大学普通本科教学事故认定与处理办法（2021年修订）规定，根据教学事故发生的情节和造成的后果，教学事故分为Ⅲ级教学事故、Ⅱ级教学事故和Ⅰ级教学事故三个等级。除不可抗力或者突发事件外，教师、考务工作人员（包括巡考人员、主考人员、监考人员和管理人员等）迟到、早退或者中途擅离岗位在10分钟（含10分钟）以内的，属于Ⅲ级教学事故。而除不可抗力或者突发事件外，教师、考务工作人员迟到、早退或者中途擅离岗位超过10分钟的，为Ⅱ级教学事故。专家：严格教学管理是维护基本教学秩序并非针对教师对于“高校教师迟到1分钟被认定教学事故”引发热议，相关教育专家认为，分析对涉事教师的处理是否合法合理，需要基于“依法治教”的基本原则。按照教育部门和该校对教学事故的认定和处理办法，任课教师上课迟到或无故擅自离开教室5分钟以内，是会被认定为一般教学事故的。也就是说，只要迟到，不管是1分钟还是2分钟，涉事教师都会被认定为发生一般教学事故，这是学校依据教育部门以及本校的教学管理规定行事。上述北京一所高校从事管理工作的老师表示，通常情况下，迟到早退都可以算作教学事故。如他所在的高校，上课无故迟到或提前下课10分钟以上，或擅自离开课堂5分钟以上，可构成教学事故。他坦言，教学事故属于比较严厉的处罚。对于迟到1分钟被认定为教学事故是否过于苛刻？这位老师表示，有的学校可能比较严格，规定老师有迟到早退就算违规。“只要事前有规定，公示通过并明确告知，按照规定处罚并没有什么问题。”该教育专家指出，所以教师都清楚迟到是不允许的，这是教师的基本职业素养。迟到虽只有一分钟，却耽误了全班几十名同学几十分钟，这是教师职业属性所决定的。教育专家表示，从学校的处理角度来说，校方是按照规定执行认定的。但对于被处理的教师来说，根据有关规定，是有申诉权利的。即如果教师对处理不服，认为自己迟到有客观理由，可以提起申诉，学校要受理申诉，听取当事教师的意见。专家还提到，学校需要严格管理，这是维护基本教学秩序，并非针对教师。基于教师职责提出的管理与考核要求，这是规范教师行为，对此，教师要提高自己的职业素养和专业能力，履行教师的职责。需要避免的是，学校对教师提出超出职责范围的非教学要求，以及在具体处理时不保障当事人的合法权利，以及对教师进行区别对待。红星新闻首席记者 张炎良编辑 郭宇 责编 邓旆光（下载红星新闻，报料有奖！）