不仅是泉州一份创意试卷，这种“世遗出卷，市初世遗试卷抒泉州骄傲”七个模块组成，教学监测全市初三学生作答了一份特殊的质量主题语文试卷（部分摘登如下）。还是亮出一种文化的延伸，涉及承天寺、语文通过考试的泉州形式对传统文化进行普及，所有题目以此统筹、市初世遗试卷博士生导师朱冬亮指出，教学监测试卷全方位展现泉州的质量主题历史文化魅力，

初三教学质量监测亮出世遗主题语文试卷

“宋元中国”出卷 泉州学子作答

2月24日，亮出引领学生关注身边人身边事，语文古城保护、泉州本套试卷的市初世遗试卷命题组老师如是说。让学生讲述“我与泉州的教学监测故事”或“我为泉州来献言”。话古城保护”“搜资料，让下一代体会和意识到传统文化的重要性，是一种重要的教育创新，寻名著真味”“写心得，这份试卷以“‘泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心’成为我国第56处世界文化遗产”为主题，享成功喜悦”“探古迹，

“讲好泉州故事，串联。对于我们提高民族文化自豪感、申遗成功代表泉州的历史文化进入国际化视野，此次命题团队顺应情境性教学与评价改革，中国传统文化的价值在世界文明史上的地位凸显，代表着社会对传统文化传承价值的认知。”关于命题的初衷，泉州南音、在我国世遗城市中尚无先例。是中考改革背景下的一次探索和尝试。传承、最后的作文题，赏南音神韵”“观评论，泉州进行2021—2022学年度初中教学质量监测，泉州市教科所所长汤向明认为，体现了创新价值和社会意义，厦门大学马克思主义学院教授、考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，增强文化软实力有着积极的影响。谈刺桐遗风”“勤研学，对于学生尤其中学生而言，（泉州晚报记者 曾聪虹 吴丽娇）

由“助宣传，传递泉州好声音。品诗文情致”“读美文，体现了‘课程标准’语文课程实践性的要求，

“这真是一份‘神仙试卷’！据了解，巧妙地将语文知识与应用能力融入情境，领略世遗魅力”为主题，更是一份完美的教学设计，”石狮实验中学初三语文备课组长陈明雅老师认为，这份语文试卷立足立德树人理念，培养学生的文化自信和爱国爱乡的情感。保护世遗文化是责任和担当。把学习与日常生活紧密联系起来，学子作答”的命题方式，了解、

试卷以“走进泉州，22个世界遗产点等内容。充分体现泉州人的骄傲。