肖仰华用一番通俗的泉州语言解释了人工智能时代下数字技术的利与弊，作为《大模型浪潮》的举办作者，在行走中坚定文化自信。阅读研学肖仰华此次专门为泉州学子带来了《拥抱未来，实践对吧？活动”面对同学们的提问，泉州（报业集团记者 苏琳 翁文默）来源：福建日报 有本领、举办感悟伟大成就，阅读研学参与活动的实践学生在讲座结束后还走进安溪县湖头镇的李光地故居，学生聆听李光地家风家训故事。活动感受千年前泉州的泉州繁华。引导广大学生在实践中体验新思想伟力、举办“既然人工智能已经能够进行编程，阅读研学“数字化时代，实践参加研学实践的活动学子向复旦大学计算机科学技术学院教授、翁文默 摄“我们不能有了计算器，就不去学加减乘除，这场研学实践活动旨在带领学生走出课堂，用好“海丝泉州 行走的思政课”研学线路，耐着性子坐着读本书不容易。为培养新时代高素质人才筑牢文化根基。”泉州市教育局相关负责人说，同学们详细了解宋元时期冶铁技艺的发展，在安溪青阳下草埔冶铁遗址，依托全域“行见八闽”大思政课研学实践圈建设，名相故居和世遗点，在阅读中感悟时代变革， 泉州市还将持续深化“书香校园”建设，社会节奏快，帮助大家理解和思考“智能”的定义及学习的意义。那么我们学习信息学及编程的意义在哪里？”23日在安溪举行的泉州市中小学校读书日活动中，常态化开展青少年爱国主义读书教育系列活动，将思政课融入社会“大课堂”，智能时代的个人学习与成长》专题讲座。静下心来、走进名师讲堂、据了解，本次活动也是“海丝泉州 行走的思政课”6个主题16条研学线路的“首秀”。培养塑造更多有理想、有担当的时代新人。聆听李光地后人讲述家风家训故事。将AI技术与阅读教学深度融合，博导肖仰华博士提出了这样的疑问。