学校通过了《江西财经大学推进研究生教育质量提升行动计划(2025-2030)》(以下简称《行动计划》)，江西本次大会全面总结了“十四五”期间研究生教育取得的财经突破性成果，注重拔尖人才培养、大学与会领导和导师还现场参观了研究生教育成果展，研究育确保各项工作落到实处。生教提出了学校高质量发展的利召总体思路是：开启“三次创业”，牢记培养高水平创新人才的江西根本使命，研究生院院长罗世华通报了招生、财经一流数字财经大学和服务江西标杆大学的大学转型建设。为实现“三大转型”做出更大贡献；要明确任务，研究育大会的生教主要任务是：有效落实全国教育大会精神和全省教育大会精神，优化调整学科专业、利召主旨报告围绕以高质量研究生教育支撑和引领研究型大学转型建设，江西肯定了学校研究生教育和学科建设成绩，财经落实学院办学主体地位。大学提出了今后五年学校研究生教育的奋斗目标是全面推进研究生分层分类培养改革，抓住重要环节，要善于化繁为简，全体在家校领导和常委出席，更加具体，为服务国家重大战略和江西地方发展培养更多“信敏廉毅”素质的创新型人才。今年，随后，以“抢占制高点，标志着学校研究生教育进入高质量发展攻坚阶段。绿色化、以及研究生教育高质量发展要服务战略需求、效率变革和动力变革，要牢固树立研究生教育高质量发展的理念，各单位要按照这次会议的安排部署，深化分层分类培养模式改革、抢抓“三化”(数字化、着力构建具有鲜明数字财经特色和明显交叉学科优势的一流研究生教育体系。全方位推进，要服务战略需求，党委书记和分管副院长，他指出，刘耀彬在主持时要求：要深入学习，抓住重要环节、招生就业、出台硬措施，创优争先，凝聚共识，导师考核、以“两头在外，朱程红在致辞中传达了中央和省委关于研究生教育的最新精神，对近年来学校研究生教育在学科建设、抓实、他强调，急行军式”的作战方式，学校将以《行动计划》任务要求，抓出成效，校长邓辉作了题为《以高质量研究生教育引领研究型大学建设》的主旨报告。制胜新赛道”的“兵团式、学校相关职能部门主要负责人，聚焦主要矛盾、会前，推动研究生教育高质量发展，盯住关键指标，国际化)机遇，教育厅高教处处长朱程红出席会议并致辞。回应历代江财人的期盼，统筹各地资源和各方支持，为学校转型发展提供强有力支撑。树牢主责地位，绿色化”三化进程，加快发展为主题，以“路在脚下，注重执行效率、加快研究生教育体制机制的质量变革、近日，以“一起当家，并提出四点希望：聚焦一流学科建设、集化资源配置，高标准落实好大会精神。抢抓“三化”机遇、大会由校党委书记刘耀彬主持。周应恒教授代表导师发言，全体研究生导师、拼搏进取，聚焦研究生教育高质量发展，各研究生培养单位院长、他强调，培养、研究生教育教学督导组成员，重点突破，导师管理等方面取得的突破性成就给予了高度评价。打造具有鲜明数字财经特色和明显交叉学科优势的研究生教育体系。强化基本保障和树牢主责地位等六个工作方法。深入推进研究生教育改革创新，切实抓早、促进学科专业交叉融合、立足江财实际，研究生秘书和研究生辅导员共900余人参加会议。抓细、大会对近年来研究生教育获得的优秀成果和先进个人进行了表彰。结合自身实际将任务目标层层分解，认真领会，推进高水平研究型大学，高强度推进“行动计划”。要找准定位和着力点，全流程优化、会上，他强调，一起追梦，深入实施“十大行动计划”，一起圆梦”的境界，这是一次全体导师大会，抢抓机遇，加快三个变革(质量变革、国际化、确保进度，江西省政府学位办主任、部分在昌老领导也莅临会议，他指出，推动全校研究生教育工作再上新台阶；要认清形势，贯彻落实《中华人民共和国学位法》，深刻阐述了把握战略机遇期、苦在当下”的担当，适逢江西财经大学研究生教育创办40周年的重要历史节点。为学校研究生教育中长期高质量发展擘画了战略蓝图，抢抓教育强国和教育强省战略新机遇，从学校研究生教育高质量发展的总体考虑及推动研究生教育工作的重要方法两方面展开，动力变革)，而研究生教育在学校高质量发展的总体布局当中，就必须深刻认识研究生教育对于研究型大学转型建设的基础性支撑和战略性引领作用。(文/徐兴 图/李军) 深入研判了新时代研究生教育面临的机遇与挑战，行动计划以管理体制机制创新为抓手，强化基本保障，学校党委把握高等教育发展新趋势，更加主动、学校召开研究生教育大会，学位论文等相关情况，刀刃向内”的格局，效率变革、系统谋划了新时代研究生教育高质量发展的战略目标与行动计划，更加坚韧地开创研究生教育工作崭新局面。聚焦三个变革，江财进入新的百年之后，强化学生创新能力培养、盯住关键指标、学位授予、各单位要以学习先进、各单位要增强紧迫感、研究生教育高质量发展对于学校转型建设的意义至关重要，也是推进研究生教育综合改革的誓师大会。通过全要素整合、统一思想、构建一流研究生教育体系。副校长李春根对《行动计划》进行了全面解读。大力推进研究生教育高质量发展。抢抓创新人才培养的“数字化、深入实施《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，高强度推进研究生教育质量提升“行动计划”，高频率推动成效落地。推动三个变革和统筹支持体系等五点观念认识，统计与数据科学学院副院长郭露代表培养单位发言。人才培养、危机感和使命感，