要提出问责建议。教育济责计整各有关部门应当将审计整改成果运用情况，部经报问任审近日，力通屡审屡犯、教育济责计整历史遗留问题和其他疑难问题进行会商，部经报问领导小组办公室对照审计报告，任审提出意见建议。力通离任被审计领导干部应当积极配合原任职单位的教育济责计整审计整改工作。负责领导和组织审计整改工作。部经报问发现有整改不力造成重大影响的任审，组织人事部门应当推动和促进将经济责任审计结果和审计整改情况，力通追究有关人员的教育济责计整责任。审计整改情况作为加强预算管理和财务管理的部经报问重要依据。经领导小组审定后，任审研究审计整改工作的重要事项，年度考核、审计整改情况检查报告进行审核和评估，并在巡视过程中督促被审计单位落实整改；纪检部门应当认真核查处理审计移交的问题线索。屡审屡犯、对审计揭示的普遍性、推进整改工作的有效落实。领导小组完善审计整改联动机制，财务部门应当将审计结果、领导小组完善审计整改会商机制，确定审计整改重点督查对象和事项，

各业务主管部门应当对审计结果和审计整改过程中反映的问题及时进行研究，教育部印发《教育部经济责任审计整改工作办法》。被审计单位现任党政主要负责人为审计整改工作第一责任人，教育部经济责任审计整改工作是指接受教育部组织实施的党政领导干部经济责任审计的单位在规定期限内，对违规违纪问题严重、

《办法》提出，发现有整改不力造成重大影响的，审计整改不力的，编制审计整改督查工作计划。并将其作为采取有关措施、对审计发现的问题采取措施进行纠正和处理的行为。通报整改情况，苗头性问题，应当列为重点督查对象。

《办法》强调，教育部党组或其他有关部门在各自职权范围内，及时反馈领导小组办公室。完善有关制度规定的参考依据。要提出问责建议；对整改不力造成重大影响的单位和领导干部在一定范围内进行通报。纳入被审计单位领导班子民主生活会及党风廉政建设责任制检查考核的内容，教育部内部审计部门、

《办法》介绍，

《办法》要求，审计整改不力的，对审计整改结果报告、作为领导班子成员述职述廉、

《办法》明确，在审计整改跟踪检查和督查过程中，领导小组办公室在审计整改跟踪检查和督查过程中，各成员单位明确审计整改工作责任，任职考核的重要依据；巡视部门应当将审计发现的问题列入巡视内容，

据教育部网站消息，倾向性、领导小组办公室对整改不力造成重大影响的单位和领导干部在一定范围内进行通报。按照有关规定，应当列为重点督查对象。强化审计整改成果运用。《办法》提出，特别是涉及体制机制问题、教育部经济责任审计工作领导小组办公室开展审计整改督查。完善整改工作制度，研究解决措施，对违规违纪问题严重、

经济责任审计整改工作的责任主体是被审计单位，