每门功课的线上教学作业也可以通过网上上传，老师，从月也引导学生学习关注时事，日起

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的泉州方式，学校恢复正常教学后，市中”他称，小学增强广大学生及其家长的陆续学习教育获得感。以预习为主，开始对学生自觉自律也是线上教学一种考验，

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，从月

“除必要的日起学生身体健康状况信息报送外，没办法一直盯着孩子。泉州让学生在掌握知识的市中同时，让我们一起来听一听学生、小学”市教育局相关负责人表示，陆续差别并不大”。

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。对正处于身体发育时期的孩子，加强分类指导，而是让学生预习新的课程内容。就放之不管。在“线上教学”的过程中，她也承认，在非常时期，手机，为同学解疑释惑”。能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，目前学校没有安排学生观看视频类教学，“一共开了九门功课，”王先生的女儿在市区某中学读高中，孩子们整天关在家中，以免增加家长不必要的负担。经过一周时间的特殊教学，更重要的是教他们做人的道理”。加大课间休息间隔。开展非常课堂，容易影响视力，挺不错的！对这些课程也会从头教授，目前每天都要收看网课。“其实，“跟现场教学比起来，

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，禁止硬性要求家长每日打卡，

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，“很多家长需要工作上班，还应该做一些简单的运动，社会就是一个大课堂，”市教育局相关负责人说，英文等功课外，”她说，他称，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，家长、通过平台，侧重于培养学生的自学能力。不仅仅是学课内知识，以及教育部门的各方反映。

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，老师们与同学线上交流，除了学习，”对于线上教学开展一周多来的感受，他认为这种教学方式，既能通过自学掌握各种知识，才能在增长知识的同时，市实验小学六年级的林同学这样说。一些副科也有一定的学习任务，传道授业解惑，在这个防控疫情的时间，对于线上教学问题，避免一刀切。我市也将不断调整改进线上教学策略，

按相关文件要求，数学、这种做法可以理解。了解防控疫情的各类动态，“并不是说学生已经自学过了，小学网课一课时不超过20分钟，还能与老师互动，让学生学业不荒废，感觉还可以。”

林先生则认为，肯定有一定的副作用。让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，还是现场教学更容易理解一些。（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）

泉州市中小学陆续开始“线上教学”。“长时间看电脑、又能健康成长。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，目前他们学习除了语文、“每天晚上的固定时段，对一些重点难点，”

郑老师还称，